子産不毁鄉校 （襄公三十一年） 〔1〕
鄭人游于鄉校，以論執政 〔2〕 。然明謂子産曰 〔3〕 ：“毁鄉校，何如 〔4〕 ？”子産曰：“何爲 〔5〕 ？夫人朝夕退而游焉 〔6〕 ，以議執政之善否 〔7〕 。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毁之？我聞忠善以損怨 〔8〕 ，不聞作威以防怨 〔9〕 。豈不遽止 （jù-）〔10〕 ？然猶防川 〔11〕 ：大決所犯 〔12〕 ，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道 〔13〕 ，不如吾聞而藥之也 〔14〕 。”然明曰：“蔑也今而後知吾子之信可事也 〔15〕 ，小人實不才 〔16〕 。若果行此，其鄭國實賴之 〔17〕 ，豈唯二三臣 〔18〕 ？”仲尼聞是語也 〔19〕 ，曰：“以是觀之，人謂子産不仁，吾不信也。”
〔1〕 子産 ，鄭大夫，名公孫僑，子産是字，春秋時有名的政治家。執政二十餘年，使處在晉楚雙重壓迫之下的弱小鄭國獲得安定，並受到各國尊重。 鄉校 ，鄉間的公共場所。既是學校，又是鄉人聚會議事的地方。
〔2〕 執政 ，指掌握政權的人。
〔3〕 然明 ，鄭大夫，姓鬷（zōng），名蔑，字然明。
〔4〕 何如 ，如何，等於説怎麽樣。
〔5〕 何爲 ，幹什麽？
〔6〕 夫 ，句首語氣詞，引起議論。 退 ，指工作完畢回來。
〔7〕 議 ，談論。 善否 （pǐ），好和不好。
〔8〕 忠善 ，用如動詞，爲忠善。 損怨 ，減少怨恨。
〔9〕 防 ，堵住。
〔10〕難道不能很快地制止？ 遽 （jù），急，迅速。
〔11〕但是就像堵大川一樣。 川 ，河流。
〔12〕大決所造成的災害。 決 ，堤防潰決。
〔13〕不如開個小口子讓〔川〕暢通。 道 ，疏導，後來寫作“導”。
〔14〕不如我聽取〔他們的議論〕並且把它當作苦口良藥。 藥 ，用如動詞，以……爲藥。 之 ，指鄭人的議論。
〔15〕 今而後 ，從今以後。 信 ，誠然，的確。 可事 ，可以成事。
〔16〕 小人 ，然明自謙之稱。
〔17〕 其 ，語氣詞。
〔18〕豈衹是我們這些做官的〔賴之〕。 二三 ，泛指複數。
〔19〕 仲尼 ，孔子的字。 是 ，這。下文“以是觀之”的“是”同。
语言点
古今字
道 導（导）